ΙΩΑΝΝΙΝΑ: Θέτοντας τις βάσεις για καλύτερο νηπιαγωγείο

Θέτοντας τις βάσεις για καλύτερο νηπιαγωγείο

Το 1ο Διεθνές Συμπόσιο Προσχολικής Παιδαγωγικής με τίτλο: «Μάθηση μέσω σχεδιασμού: πρακτικές ασκήσεις φοιτητών και νέες μορφές ενδοσχολικής επιμόρφωσης» διοργανώνει το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με επιστημονική υπεύθυνη την αναπληρώτρια καθηγήτρια Μαρία Σακελλαρίου, στις 22 και 23 Μαΐου, στο συνεδριακό κέντρο «Κάρολος Παπούλιας» της πανεπιστημιούπολης.

Το θέμα του συνεδρίου αφορά μια καινοτόμο διδακτική προσέγγιση των διεθνούς φήμης παιδαγωγών Kalantzis & Cope κατά την πρακτική άσκηση φοιτητών του Πανεπιστημίου.
Η προσέγγιση αυτή, όπως τόνισε η υπεύθυνη καθηγήτρια της πρακτικής άσκησης, κ. Σακελλαρίου, «αποτελεί ένα πλαίσιο επαγγελματικής μάθησης, το οποίο μπορεί να εφαρμοστεί ως μοντέλο βασικής εκπαίδευσης των μελλοντικών νηπιαγωγών μέσα από την ποιοτική αναβάθμιση της πρακτικής τους άσκησης στα νηπιαγωγεία. Επίσης μπορεί να αποτελέσει και μια συνεργατική μορφή ενδοσχολικής επιμόρφωσης που μπορεί να αξιοποιηθεί από όλα τα σχολεία της περιφέρειας Ηπείρου σε συνεργασία με το πρόγραμμα της πρακτικής άσκησης του Τμήματός μας συνδέοντας δυναμικά και εποικοδομητικά την ακαδημαϊκή κοινότητα και την έρευνα με τη σχολική πράξη και τους εκπαιδευτικούς μας».
Η διττή αυτή προοπτική διασφαλίζεται από την ελληνική δικτυακή πύλη «Νέα Μάθηση» (http://neamathisi.com) που συντονίζεται από τη συνεργάτιδα των Kalantzis & Cope, Ευγενία Αρβανίτη, επιστημονική υπεύθυνη του προγράμματος «Μάθηση μέσω Σχεδιασμού» στην Ελλάδα και λέκτορα Διαπολιτισμικής Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Πατρών. Η πύλη παρέχει όλη τη θεωρητική τεκμηρίωση και τα απαραίτητα εργαλεία επικοινωνίας και συνεργατικής μάθησης εκπαιδευτικών, μαθητών, σχολικών κοινοτήτων μάθησης και ερευνητών. Τέλος παρέχει δωρεάν έναν ηλεκτρονικό χώρο εργασίας εκπαιδευτικών και μαθητών που επιτρέπει το σχεδιασμό και την ανάρτηση διδακτικών ενοτήτων/ σεναρίων αλλά και την ανταλλαγή καλών πρακτικών. Το συμπόσιο αποτελεί ένα σημαντικό φόρουμ διαλόγου και ανταλλαγής εμπειριών μεταξύ φοιτητών, ακαδημαϊκών και εκπαιδευτικών. Επιπλέον τονίζει τον πολυτροπικό χαρακτήρα της μάθησης φιλοξενώντας ένα βιωματικό εργαστήριο, έκθεση εκπαιδευτικού υλικού και μια εικαστική παρέμβαση. Η διοργάνωσή του δε, γίνεται με την αρωγή του Πανεπιστημίου Ιλλινόις των ΗΠΑ, του Οργανισμού Common Ground, του ερευνητικού προγράμματος «Μάθηση μέσω Σχεδιασμού» και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ηπείρου. Για περισσότερες πληροφορίες στις ιστοσελίδες: http://earlychildhoodpedagogy.gr και http://www.uoi.gr/gr/conferences/extended.php?post_id=5743.

Ηπειρώτικος Αγών