Επίκαιρη ερώτηση του Χρήστου Μαντά:
«Ανακαλείται η απόφαση χαρακτηρισμού του Γενικού Λυκείου Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων σε πρότυπο πειραματικό λύκειο»
26/03/2015
Συζητήθηκε σήμερα στην ολομέλεια της Βουλής η επίκαιρη ερώτηση του Χρήστου Μαντά προς τον Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα την ανάκληση της απόφασης που χαρακτηρίζει το Γενικό Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων ως Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο.
Όπως ανέφερε κ. Μαντάς κατά την τοποθέτησή του, ο προηγούμενος Υφυπουργός Παιδείας κ. Δερμεντζόπουλος αποφάσισε με μία πράξη η οποία υπογράφηκε στις 31/12/2014, μετά από πρόταση της Διοικούσης Επιτροπής των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων, να ορίσει πως το Γενικό Λύκειο της Ζωσιμαίας θα γίνει πρότυπο πειραματικό λύκειο.
Η απόφαση αυτή βρίσκεται σε πλήρη αντίθεση με την τεκμηριωμένη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Ιωαννίνων και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης της Ηπείρου που προτείνει να λειτουργήσει -αν είναι να λειτουργήσει- πρότυπο πειραματικό σχολείο στην περιοχή της Ανατολής, όπου υπάρχει ένα κτήριο, το οποίο έχει φτιαχτεί με χρήματα του ΕΣΠΑ και είναι ενεργειακά εξαιρετικά σύγχρονο. Επιπλέον, τόνισε πως εκτός από την επικαιρότητά του, το ζήτημα αυτό έχει και επείγοντα χαρακτήρα, καθώς στα Γιάννενα καθυστερεί η διαδικασία που ορίζει γεωγραφικά -αυτό που συνήθως γίνεται σ’ αυτήν την περίοδο- τους δρόμους από τους οποίους πάνε οι μαθητές σε συγκεκριμένα σχολεία.
Ο κ. Μπαλτάς από τη μεριά του απάντησε πως πρέπει άμεσα να ανακληθεί η εν λόγω εγκύκλιος, γιατί το σχολείο αυτό δεν διεκδικεί τίποτε περισσότερο από το να παραμείνει ένα γενικό λύκειο, όπως όλα τα υπόλοιπα, στη βάση της παράδοσης των λυκείων της περιοχής.
Επίσης, με αφορμή την ερώτηση του κ. Μαντά, έθεσε για ακόμα μια φορά τη διάκριση μεταξύ προτύπου και πειραματικού σχολείου. Τα πειραματικά σχολεία, όπως ο ίδιος ανέφερε, «είναι εκείνα όπου το δείγμα των μαθητών πρέπει να είναι στατιστικά σωστό, να μετέχουν στην κλήρωση παιδιά από όλες τις κοινωνικές κατηγορίες και από εκεί και πέρα, στο πλαίσιο του σχολείου να γίνονται νέες, πειραματικές μορφές διδασκαλίες, νέες μέθοδοι διδασκαλίας κλπ., τα δε αποτελέσματα αυτών των «πειραμάτων» να μπορούν να διαχυθούν στα υπόλοιπα σχολεία. Τα πρότυπα σχολεία είναι διαφορετικά. Τα περισσότερα από αυτά είναι ιστορικά. Είναι σχολεία αριστείας, με την καλή έννοια. Πρέπει να διακρίνουμε αυτές τις δύο κατηγορίες σχολείων, πράγμα που δεν έγινε από τις προηγούμενες κυβερνήσεις, με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί όλη αυτή η σύγχυση.»
Ως προς το δεύτερο σκέλος της ερώτησης του κ. Μαντά, απάντησε πως η ενδεχόμενη ίδρυση πειραματικού ή προτύπου σχολείου στην περιοχή Ανατολής του Δήμου Ιωαννιτών είναι κάτι το οποίο οφείλει να εξεταστεί, με δεδομένο μάλιστα ότι υπάρχει ήδη εν συστάσει η νέα Επιτροπή Προτύπων Πειραματικών Σχολείων, προσθέτοντας πως όλα αυτά είναι εντός ενός σχεδιασμού όπου πρέπει να δούμε όλα τα λύκεια της χώρας, πρότυπα, πειραματικά και «απλά», ώστε κατά κάποιο τρόπο οι δυνάμεις να πάνε σε όλα αυτά με έναν έλλογο τρόπο και να μη δίνουμε έτσι εύκολα υποσχέσεις για κάτι που ενδεχομένως θα είναι δύσκολο να πραγματοποιηθεί.
ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΕΠΙΚΑΙΡΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ
Πρώτη θα συζητηθεί η με αριθμό 53/17-3-2015 επίκαιρη ερώτηση του Βουλευτή Ιωαννίνων του Συνασπισμού Ριζοσπαστικής Αριστεράς κ. Χρήστου Μαντά προς τον Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, σχετικά με την ανάκληση της απόφασης που χαρακτηρίζει το Γενικό Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων ως Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο.
Στην επίκαιρη ερώτηση του κ. Μαντά θα απαντήσει ο Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Αριστείδης Μπαλτάς.
Το λόγο έχει ο κ. Χρήστος Μαντάς.
ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΑΝΤΑΣ: Καλημέρα, κύριε Υπουργέ και συγχαρητήρια για την επιστολή που στείλατε στους μαθητές –τη διαβάσαμε και οι γονείς- για την 25η Μαρτίου.
Πρόκειται ουσιαστικά για την ανάκληση μίας απόφασης η οποία, αν πραγματοποιηθεί, θα διαλύσει ένα σχολείο, ένα γενικό λύκειο που βρίσκεται στο κέντρο της πόλης των Ιωαννίνων και εξυπηρετεί εδώ και πάρα πολλά χρόνια τους κατοίκους της περιοχής. Τι ακριβώς έχει συμβεί;
Ο προηγούμενος Υφυπουργός Παιδείας κ. Δερμεντζόπουλος αποφάσισε με μία πράξη η οποία υπογράφηκε στις 31/12/2014, μετά από πρόταση της Διοικούσης Επιτροπής των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων, να ορίσει ένα συγκεκριμένο Σχολείο, το Γενικό Λύκειο της Ζωσιμαίας, ένα κτήριο που βρίσκεται στο κέντρο της πόλης, ότι αυτό θα γίνει πρότυπο πειραματικό λύκειο.
Η απόφαση αυτή βρίσκεται σε πλήρη αντίθεση με την τεκμηριωμένη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Ιωαννίνων και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης της Ηπείρου που προτείνει να λειτουργήσει -αν είναι να λειτουργήσει- πρότυπο πειραματικό σχολείο στην περιοχή της Ανατολής, όπου υπάρχει ένα κτήριο, το οποίο έχει φτιαχτεί με χρήματα του ΕΣΠΑ. Είναι ένα κτήριο που ενεργειακά είναι εξαιρετικά σύγχρονο. Έχει όλες τις προδιαγραφές να λειτουργήσει το συγκεκριμένο σχολείο στην Ανατολή ως πρότυπο, αν αυτή είναι η βούληση του Υπουργείου.
Αφήνω στην άκρη τη συζήτηση για όλο αυτό το ζήτημα περί πρότυπων σχολείων, πειραματικών σχολείων κλπ. Έχω ασχοληθεί με αυτά τα θέματα και έχω δει και τις θέσεις του Υπουργείου.
Ωστόσο, ξαναλέω ότι το κρίσιμο θέμα είναι να ανακληθεί αυτή η απόφαση και να προχωρήσουμε -αν είναι να προχωρήσουμε- στην ίδρυση ενός πρότυπου σχολείου σε διαφορετικό κτήριο.
Ευχαριστώ πολύ.
ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Ιωάννης Μπαλάφας): Κι εμείς ευχαριστούμε.
Το λόγο έχει ο κύριος Υπουργός.
ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΜΠΑΛΤΑΣ (Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων): Ευχαριστώ, κύριε Πρόεδρε.
Κύριε Μαντά, ευχαριστώ για την ερώτησή σας. Μου δίνει την ευκαιρία να θέσω άλλη μια φορά τη διάκριση μεταξύ προτύπου και πειραματικού σχολείου.
Τα πειραματικά σχολεία, όπως ξέρετε, είναι εκείνα όπου το δείγμα των μαθητών πρέπει να είναι στατιστικά σωστό, δηλαδή να μετέχουν στην κλήρωση παιδιά από όλες τις κοινωνικές κατηγορίες και από εκεί και πέρα, στο πλαίσιο του σχολείου να γίνονται νέες, πειραματικές μορφές διδασκαλίες, νέες μέθοδοι διδασκαλίας κλπ., τα δε αποτελέσματα αυτών των «πειραμάτων» -σε εισαγωγικά- να μπορούν να διαχυθούν στα υπόλοιπα σχολεία.
Τα πρότυπα σχολεία είναι διαφορετικά. Τα περισσότερα από αυτά είναι ιστορικά. Είναι σχολεία αριστείας, με την καλή έννοια.
Πρέπει να διακρίνουμε αυτές τις δύο κατηγορίες σχολείων, πράγμα που δεν έγινε από τις προηγούμενες κυβερνήσεις, με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί όλη αυτή η σύγχυση.
Σε σχέση με το ερώτημά σας, η απάντηση νομίζω ότι οφείλει να είναι απλή. Προφανώς, πρέπει να ανακληθεί η εν λόγω εγκύκλιος, που είπατε, γιατί το σχολείο στο οποίο αναφέρεστε είναι ένα σχολείο το οποίο δεν διεκδικεί τίποτε περισσότερο από το να παραμείνει ένα γενικό λύκειο, όπως όλα τα υπόλοιπα, στη βάση της παράδοσης των λυκείων της περιοχής.
Επίσης, όπως πολύ σωστά επισημαίνετε, η ενδεχόμενη ίδρυση πειραματικού ή προτύπου σχολείου στην περιοχή Ανατολής του Δήμου Ιωαννιτών είναι κάτι το οποίο οφείλει να εξεταστεί. Δεν θέλουμε να τελειώνουμε με τα πρότυπα ή τα πειραματικά σχολεία που υπάρχουν, αλλά θέλουμε να διευρύνουμε κατά το δυνατόν αυτό το θεσμό.
Άρα, το επόμενο ερώτημα για το αν και πότε θα μπορέσει να ιδρυθεί είτε πρότυπο είτε πειραματικό σχολείο στην περιοχή που επισημαίνετε είναι κάτι που θα εξεταστεί, με δεδομένο μάλιστα ότι υπάρχει ήδη εν συστάσει η νέα Επιτροπή Προτύπων Πειραματικών Σχολείων, που ήδη έχει μπει σε διαδικασία, για να κοιτάξουμε, τουλάχιστον σε μεταβατικό στάδιο, αυτά τα προβλήματα.
Ευχαριστώ.
ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Ιωάννης Μπαλάφας): Κι εμείς ευχαριστούμε.
Το λόγο έχει ο κ. Μαντάς.
ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΑΝΤΑΣ: Ευχαριστώ, κύριε Πρόεδρε.
Κύριε Υπουργέ, νομίζω ότι η τοποθέτησή σας και για το γενικό ζήτημα έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Θα συμφωνήσω μαζί σας ότι πράγματι ο θεσμός των πειραματικών σχολείων κυρίως, ο οποίος έχει αναμειχθεί με το θέμα των προτύπων σχολείων με έναν ιδιόμορφο τρόπο, με τον τρόπο που λειτούργησε όλο το προηγούμενο διάστημα είχε δημιουργήσει πολλά προβλήματα και ερωτήματα.
Το Γενικό Λύκειο της Ζωσιμαίας, που βρίσκεται στο κέντρο της πόλης, έχει τριάντα πέντε εκπαιδευτικούς. Θέλω να σας ενημερώσω ότι, όπως προκύπτει και από τα αρχεία του σχολείου, τουλάχιστον από το 1963 και μετά δεν λειτουργεί ως πειραματικό ή ως πρότυπο σχολείο. Στην πόλη των Ιωαννίνων υπάρχει Πρότυπο Δημοτικό Σχολείο της Ζωσιμαίας, Πρότυπο Γυμνάσιο της Ζωσιμαίας και ουδέποτε πρότυπο λύκειο, από τότε που υπάρχουν λύκεια.
Συνεπώς, νομίζω ότι είναι σαφές από την απάντησή σας ότι αν συγκροτηθεί πρότυπο λύκειο στα Γιάννενα, μπορεί και πρέπει να χρησιμοποιηθεί αυτό το κτήριο το οποίο σας λέω. Είναι απόφαση των φορέων της πόλης. Είναι ένα κτήριο που φτιάχτηκε με χρήματα του ΕΣΠΑ γι’ αυτό το σκοπό και το οποίο φιλοξένησε αυτή την περίοδο μόνο ένα δημοτικό σχολείο που κάηκε στα Γιάννενα, το 4ο Δημοτικό Σχολείο, όπου οι μαθητές αναγκάστηκαν στη μέση της χρονιάς να πάνε και να φιλοξενηθούν εκεί. Δεν είναι καλό, όμως, για δημοτικό σχολείο. Ωστόσο, αν η απόφαση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου είναι να ιδρυθεί πρότυπο λύκειο, μπορεί να εξυπηρετήσει κάλλιστα την περιοχή σε αυτή την κατεύθυνση.
Με βάση την άποψη που διατυπώσατε, νομίζω ότι λύνεται το θέμα.
Θέλω να σας επισημάνω, όμως, ότι πρέπει γρήγορα να φτάσει η ανάκληση, διότι στα Γιάννενα καθυστερούν στο να οριστούν γεωγραφικά -αυτό που συνήθως γίνεται σ’ αυτήν ακριβώς την περίοδο- οι δρόμοι από τους οποίους πάνε παιδιά στα συγκεκριμένα σχολεία.
Συνεπώς, αυτό έχει την επικαιρότητά του, αλλά έχει και τον επείγοντα χαρακτήρα. Πρέπει γρήγορα να γίνει έτσι ώστε οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου της περιοχής να μην ψάχνουν σε άλλα σχολεία ή να ψάχνουν σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια. Πρέπει γρήγορα να γίνει. Είναι ένα πολύ καλό σχολείο, το οποίο πρέπει να συνεχίσει τη λειτουργία του, όπως τόσα χρόνια λειτουργούσε και με αυτή τη λειτουργία του έχει γίνει και διάσημο.
Ευχαριστώ πολύ.
ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Ιωάννης Μπαλάφας): Ευχαριστούμε τον κ. Μαντά.
Ο κύριος Υπουργός έχει το λόγο.
ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΜΠΑΛΤΑΣ (Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων): Ευχαριστώ, κύριε Μαντά.
Ως προς το πρώτο, έχετε δίκιο. Θα φτάσει γρήγορα εγκύκλιος.
Ως προς το δεύτερο, βλέπουμε ευμενώς το να γίνει το πρότυπο σχολείο ή πειραματικό –θα το δούμε- στο οποίο αναφέρεστε. Απλώς, όλα αυτά είναι εντός ενός σχεδιασμού όπου πρέπει να δούμε όλα τα λύκεια της χώρας, πρότυπα, πειραματικά και «απλά», ώστε κατά κάποιο τρόπο οι δυνάμεις να πάνε σε όλα αυτά με έναν έλλογο τρόπο και να μη δίνουμε έτσι εύκολα υποσχέσεις για κάτι που ενδεχομένως θα είναι δύσκολο να πραγματοποιηθεί.
Το βλέπουμε, όμως, απολύτως ευμενώς. Ξέρουμε την εκπαιδευτική ιστορία της πόλης των Ιωαννίνων και της ευρύτερης περιοχής και τα ιστορικά σχολεία της περιοχής και θέλουμε, όντως, πραγματικά να το δούμε όσο καλύτερα γίνεται, στο πλαίσιο, βεβαίως, του γενικότερου σχεδιασμού του Υπουργείου.
9/03/2015
Επίκαιρη Ερώτηση
Προς τον κ. Υπουργό:
-
Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων
Θέμα: Ανάκληση της απόφασης που χαρακτηρίζει το Γενικό Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων ως Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο
Ο απερχόμενος Υφυπουργός Παιδείας κ. Δερμεντζόπουλος, αποφάσισε με την υπ. αριθμ 212031/Δ6/29-12-2014 πράξη, (ΦΕΚ 3646 τ2/31-12-2014),να υπογράψει την πρόταση της ΔΕΠΠΣ με αριθμ. 2Α/15-12-2014 για τον χαρακτηρισμό του ΓΕΛ ΖωσιμαίαςΣχολής Ιωαννίνων ως «Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων.»
Η απόφαση αυτή βρίσκεται σε πλήρη αντίθεση με την τεκμηριωμένη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Ιωαννιτών και της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπαίδευσης Ηπείρου που προτείνει να λειτουργήσει Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο στην περιοχή της Ανατολής του Δήμου Ιωαννιτών, όπου υπάρχει καινούριο ενεργειακό διδακτήριο με σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή που πληροί τις προϋποθέσεις που απαιτούνται από το Νόμο για την στέγαση των εν λόγω σχολείων.
Επιπλέον, η εν λόγω απόφαση προκάλεσε αναταραχή στους μαθητές, στους γονείς και στους διδάσκοντες, διότι παρακωλύει σοβαρά τη λειτουργία του σχολείου. Αρκετοί μαθητές ήδη αναζητούν τρόπους αλλαγής σχολείου, ενώ τίθεται και θέμα απώλειας των οργανικών θέσεων των τριάντα εκπαιδευτικών που υπηρετούν εκεί.
Τέλος, η διευθέτηση του θέματος έχει επείγοντα χαρακτήρα καθώς αυτή την περίοδο, οι μαθητές της Γ΄ τάξης των Γυμνασίων καλούνται να δηλώσουν το Λύκειο στο οποίο ανήκουν γεωγραφικά ή επιθυμούν για να φοιτήσουν, τη στιγμή που η αρμόδια Διεύθυνση δεν έχει αποστείλει στο συγκεκριμένο Σχολείο τις αντίστοιχες γεωγραφικές οδηγίες.
Με δεδομένη την απόφαση του νυν Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ότι πέντε μόνο Σχολεία θα συνεχίσουν με το καθεστώς των Προτύπων, αλλά και τη γενικότερη δημόσια συζήτηση που διεξάγεται σχετικά με το ρόλο και το χαρακτήρα των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων στην Εκπαίδευση,
Ερωτάται ο κ. Υπουργός:
-
Είναι στις προθέσεις του η ανάκληση της συγκεκριμένης απόφασης;
-
Προτίθεται να λάβει υπόψη την πρόταση τόσο της εκπαιδευτικής κοινότητας όσο και των θεσμικών φορέων της τοπικής κοινωνίαςγια ίδρυση Πρότυπου ΠειραματικούΛυκείου στην περιοχή της Ανατολής του Δήμου Ιωαννιτώνμε την ονομασία Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Ιωαννίνων «οι Ζωσιμάδες»;
Ο ερωτών Βουλευτής
Χρήστος Μαντάς