ΤΑ ΤΟΥ ΚΑΙΣΑΡΟΣ... ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
ΤΑ ΤΟΥ ΚΑΙΣΑΡΟΣ... ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
Με καταγγελίες για επικοινωνιακά παιχνίδια και θέατρο του παραλόγου, αποχώρησε από τη συνεδρίαση του δημοτικού συμβουλίου για τον απολογισμό έργου της δημοτικής αρχής, ο Ν. Γκόντας… Δάσκαλε που δίδασκες, θα μπορούσε να πει οποιοσδήποτε είχε λάβει γνώση της 8ετούς θητείας του κ. Γκόντα στο δημαρχείο, όταν ο απολογισμός γινόταν μεταξύ… συγγενών και φίλων και κυρίως, όχι σε συνεδρίαση του δημοτικού συμβουλίου… Εντάξει θα πει κάποιος, ο κάθε αρχηγός παράταξης, αντιλαμβάνεται όπως νομίζει το ρόλο του και επιχειρεί να τον παρουσιάσει και να τον προασπίσει, με τον τρόπο του κάθε φορά… Όμως, εκτός από τα γραπτά, μένουν και οι εντυπώσεις, που στη συγκεκριμένη περίπτωση, δεν είναι και οι καλύτερες για την παράταξη Γκόντα, που έχασε την ευκαιρία να χειριστεί και να εκμεταλλευτεί επικοινωνιακά και πολιτικά τον απολογισμό έργου… Δελτία τύπου δεν εκδίδει η παράταξη, ανακοινώσεις και συνεντεύξεις τύπου, επίσης δεν είναι πράγματα με τα οποία ασχολούνται, ελάχιστη είναι η παρουσία τους στα μέσα ενημέρωσης, πού αλλού θα μπορούσε να βρει καλύτερη ευκαιρία να ασκήσει κριτική και να αποδομήσει το έργο της δημοτικής αρχής; Εκτός πια κι αν ισχύει το άλλο, που μας είπε κάποιος φίλος χθες… Θεωρεί, ότι το έργο της δημοτικής αρχής είναι αναμφισβήτητο και οποιαδήποτε προσπάθεια άσκησης κριτικής, θα έπεφτε στο κενό… Δεν το πιστεύουμε εμείς, όμως γενικότερα η αντιπολιτευτική τακτική πάσχει… Ανησυχητικά είναι τα νούμερα που παρουσιάζονται σε σχετική έρευνα στην οποία επιβεβαιώνεται, ότι αυξάνεται δραματικά ο αριθμός των μαθητών, που εγκαταλείπει νωρίς την προσπάθεια και γυρίζουν την πλάτη στο σχολείο… Το 87% των μαθητών δεν καταβάλλει καμία προσπάθεια, το 76% έχει μικρότερες βαθμολογικές επιδόσεις και το 95% μειωμένες εκπαιδευτικές και επαγγελματικές προσδοκίες… Είναι δυνατό να μην υπάρχει σχέση και σύνδεση αυτών των ερευνητικών αποτελεσμάτων με την κρίση; Συζητώντας με δασκάλους πρώτων τάξεων του δημοτικού, μας αναφέρουν ότι τα παιδιά είναι εμφανώς επηρεασμένα από τις επιδράσεις της κρίσης στην οικογένεια και αποτυπώνεται όχι μόνο στη σχολική επίδοση, αλλά και στις συζητήσεις… Όταν ακούς παιδιά 6 ετών, να λένε συζητώντας, ότι «με την κρίση δεν αγοράζουμε από το κυλικείο του σχολείου», καταλαβαίνεις τι γίνεται στο σπίτι και τι προβλήματα υπάρχουν… Τα χειρότερα βέβαια είναι να μην έχουν καν τη δυνατότητα να φέρνουν από το σπίτι τους κάτι για να φάνε στο σχολείο, αλλά αυτό δεν αποτυπώνεται στην εν λόγω έρευνα…
Πηγή: ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΤΥΠΟΥ
