ΑΡΤΑ:Πενήντα αρτινόπουλα στο κέντρο της επιστήμης

 Πενήντα αρτινόπουλα στο κέντρο της επιστήμης

Σπουδαία η εμπειρία των μαθητών της Α’ και Β’ τάξης του 3^ου Λυκείου Άρτας, που επισκέφτηκαν το CERNτης Ελβετίας

 Οι συνοδοί καθηγητές Βασίλης Τάτσης, Σπύρος Δράκος, Κική Χαλαύτη και Γιάννης Τζέντζος την περασμένη Τρίτη στις 5 τα χαράματα, ήταν δικαίως αγχωμένοι. Ανέλαβαν μια πολύ δύσκολη αποστολή, να συνοδέψουν σαράντα έξι παιδιά στην Ελβετία και να τα επιστρέψουν όπως τα παρέλαβαν, χωρίς να δημιουργηθεί κανένα πρόβλημα.

Ακολουθούσε και η δική τους δοκιμασία…

Το δρομολόγιο προέβλεπε ως πρώτο σταθμό την Ηγουμενίτσα. Επιβίβαση σε πλοίο της εταιρείας ΑΝΕΚ, για να φτάσουν σε 24 ώρες περίπου στον επόμενο σταθμό που ήταν η Βενετία. Δεν χρειάζονται ιδιαίτερες συστάσεις για την Βενετία και δεν χρειαζόταν πολύ, τα αρτινόπουλα, να εντυπωσιαστούν και να έχουν την πάρα πέρα αισιοδοξία για το καλύτερο που θα ακολουθούσε.

Επόμενος σταθμός η Βερόνα, όπου το μεσημέρι της Τετάρτης, είχε φτάσει η αποστολή του 3^ου Λυκείου Άρτας. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στις ομορφιές της Ιταλικής πόλης και ακολούθησε το ταξίδι για την Γενεύη, όπου θα γινόταν και η πρώτη διανυκτέρευση. Όλα πήγαν πολύ καλά… Δεν παρατηρήθηκε το παραμικρό πρόβλημα και την πρώτη ημέρα εκτός ελληνικού εδάφους, οι μαθητές και οι μαθήτριες έδειξαν αποφασισμένοι και συνειδητοποιημένοι να μάθουν απ’ αυτή την εκδρομή και όχι να δημιουργήσουν προβλήματα.

Στο EPFL

Την επόμενη ημέρα Πέμπτη, οι μαθητές είχαν την δυνατότητα να επισκεφτούν το EPFL, που είναι το Πολυτεχνείο της Λωζάνης, ένα απ’ τα μεγαλύτερα εκπαιδευτικά και ερευνητικά πανεπιστήμια της Ευρώπης, το 8^ο στην κατάταξη, όπως μας είπαν οι μαθητές. Έλληνες καθηγητές και μεταπτυχιακοί σπουδαστές, ανέλαβαν να ξεναγήσουν τους μαθητές και να τους ενημερώσουν, μέχρι και για την τελευταία λεπτομέρεια της λειτουργίας του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Επικεφαλής της ομάδας των ελλήνων του EPFL, ο Ματθαίος Όλμα, ο οποίος ήταν πολύ φιλικός με τα παιδιά και εξήγησε και την τελευταία λεπτομέρεια. Ο ίδιος κατάγεται απ’ την Αθήνα και βρίσκεται στο πανεπιστήμιο αυτό, περί τα δύο χρόνια. Το ίδιο φιλικοί και οι έλληνες μεταπτυχιακοί σπουδαστές, οι οποίοι είχαν την υπομονή να εξηγήσουν πολλά πράγματα, αλλά και να προτρέψουν τα αρτινόπουλα, να διαβάσουν για να βρεθούν κι αυτά κάποια ημέρα εκεί. Ο επικεφαλής της αποστολής Βασίλης Τάτσης ευχαρίστησε και τον επικεφαλής Ματθαίο Όλμα και τους μεταπτυχιακούς φοιτητές, προσκαλώντας τους και στην Άρτα. «Σπουδαία εμπειρία», είπαν όλοι οι μαθητές και είναι το πρώτο σημαντικό μήνυμα, που οι ίδιοι έλαβαν για την δική τους προοπτική και το μέλλον τους. Μακάρι να το αξιοποιήσουν κατά τον καλύτερο τρόπο.

Στην Γενεύη

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στο κέντρο της όμορφης Γενεύης. Είδαν από κοντά το Μουσείο των Ολυμπιακών Αγώνων, που βρίσκεται λίγα χιλιόμετρα έξω απ’ την Γενεύη. Το βρήκαν κλειστό, γιατί είναι υπό ανακαίνιση και οι μαθητές είδαν τα αγάλματα που ήταν απ’ έξω και ακολούθως σε παρακείμενη λίμνη, όπου ένα καράβι φιλοξενούσε όλα τα εκθέματα του μουσείου των Ολυμπιακών Αγώνων και είχαν μια πρώτης τάξεως ευκαιρία, να μάθουν πολλά πράγματα για την ιστορία του κορυφαίου παγκόσμιου αθλητικού γεγονότος.

Η βόλτα στο κέντρο της πόλης Γενεύης, ήταν για τους μαθητές ότι καλύτερο και φυσικά η σκέψη τους, ήταν στην επόμενη ημέρα, που το πρόγραμμα προέβλεπε την επίσκεψη στο Σέρν.

Στο CERN

Παρασκευή πρωί άρχισε το ταξίδι για το Σέρν κι εκεί τους μαθητές τους περίμενε μια έκπληξη, την οποία έχουν να διηγούνται. Ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Κώστας Φουντάς, ο οποίος είναι και συνεργάτης του Σέρν, όπου έχει μεγάλη δραστηριότητα και είναι αναγνωρισμένη η επιστημονική του επάρκεια και η προσφορά στην συνολική προσπάθεια.

Πριν οι μαθητές φτάσουν στους χώρους των εργαστηρίων, που είναι παγκόσμια γνωστοί, συνεργάτης του καθηγητή Κ. Φουντά, τους έκανε ένα δίωρο σεμινάριο, στο οποίο ενημερώθηκαν για τα πάντα και έτσι, η ξενάγηση απ’ τον καθηγητή, που θα ακολουθούσε, θα ήταν πιο εύκολη υπόθεση.

Ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, τους ξενάγησε σε δύο εκθέσεις, που περιέχουν όλη την ιστορία, αλλά και την προοπτική του ερευνητικού κέντρου, για να τους οδηγήσει στην συνέχεια στο CMS, 120 μέτρα περίπου κάτω απ’ την γη, όπου γίνονται τα πειράματα, με τα σπουδαία αποτελέσματα.

Ο λόγος του καθηγητή Κ. Φουντά απλός και μεστός, έκανε πολλά παιδιά να σκεφτούν και την δική τους προοπτική, αλλά και το ενδεχόμενο να βρεθούν και κάποιοι εξ αυτών δίπλα του, πράγμα που όπως δήλωσε το επιθυμεί κιόλας.

Απάντησε σε ερώτηση συνοδού καθηγητή, για το πώς ενώ έχει την ησυχία του και την αποδοχή στην Ελβετία, τρέχει και στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, όπου επίσης κάνει σημαντική και αξιοζήλευτη δουλειά. Είπε με έμφαση, πως για να είναι σωστός επιστήμονας, ο οποίος σέβεται την προσπάθεια που κάνει, πρέπει να βρει κι αυτούς που θα συνεχίσουν την δική του έρευνα και προσπάθεια. Και απ’ το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, είναι πολλοί αυτοί που τελειώνοντας παίρνουν τον δρόμο για το Σέρν.

Μ’ ένα μικρό διάλλειμα, η ξενάγηση των μαθητών, διήρκεσε έως τις 7 το απόγευμα, αλλά κανένα απ’ τα παιδιά δεν έδειξε το παραμικρό σημάδι κούρασης, μιας και το ενδιαφέρον για όσα έβλεπαν και μάθαιναν, την είχε υποτάξει…

Όλες οι συζητήσεις που ακολούθησαν στην μακρά διαδρομή απ’ το Σέρν, στην Πάρμα της Ιταλίας, όπου ήταν προγραμματισμένη η τελευταία διανυκτέρευση, ήταν οι έπαινοι για τον καθηγητή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Κ. Φουντά, ο οποίος κυριολεκτικά τους μάγεψε. Να είναι καλά ο άνθρωπος και πάντα να προσέχει την Άρτα και τα αρτινόπουλα.

Η επιστροφή

Στο ταξίδι της επιστροφής, ένας τίτλος θα μπορούσε να δοθεί: «Ενθουσιασμός»! Οι μαθητές είχαν να ανταλλάσουν απόψεις, γι’ αυτά που είδαν και θα ήθελαν να ξαναδούν αν τους δοθεί η ευκαιρία. Σάββατο πρωί φτάνουν απ’ την Πάρμα στην Αγκόνα, για να επιβιβαστούν σε πλοίο των Μινωικών Γραμμών και να φτάσουν στην Ηγουμενίτσα.

Εκεί πίσω απ’ το παλιό Νοσοκομείο, όπου τους περίμεναν οι γονείς τους, αυτό που κυριαρχούσε ήταν ο ενθουσιασμός για όσα έζησαν και έμαθαν. Και η πρώτη λέξη όλων των παιδιών ήταν «περάσαμε τέλεια».

Και πως είναι δυνατόν να μην περάσουν τέλεια, όταν σε τόσο μικρή ηλικία, έχουν μια τόσο τεράστια εμπειρία.

Να συνεχίσει το 3^ο Λύκειο. Η προσφορά του, είναι τεράστια.

πηγη.Γνώμη Άρτας