«Ξαναχτύπησε» η βουλευτής της ΔΗΜ.ΑΡ.

Εκτός Λυκείου θέλει τα θρησκευτικά η Μ. Ρεπούση!

«Δεν έχει ιερό και όσιο», έλεγαν χθες αναγνώστες του «Π.Λ.»

• Μετά το… συνωστισμό της Σμύρνης και την αμφισβήτηση και αυτής ακόμη της θυσίας των Σουλιωτών,  η βουλευτής της ΔΗΜ.ΑΡ. Μαρία Ρεπούση «ξαναχτύπησε».
Τη φορά αυτή ζητά ουσιαστικά να σταματήσει η διδασκαλία των θρησκευτικών στα σχολεία ή στην καλύτερη περίπτωση να αλλάξει η ύλη και από θρησκευτικά να γίνει θρησκειολογία, όπως ήταν το παλιότερο σχέδιο που είχε εκπονηθεί επί Υπουργίας Άννας Διαμαντοπούλου.
«Τα θρησκευτικά με την έννοια της ορθόδοξης κατήχησης, κατά την γνώμη μας, δεν έχουν θέση στο σύγχρονο λύκειο» δήλωσε η βουλευτής της ΔΗΜ.ΑΡ. Μαρία Ρεπούση, μιλώντας στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων της Βουλής που συζητά το νομοσχέδιο για το νέο λύκειο.

Έντονες αντιδράσεις
Η τοποθέτηση της κ. Ρεπούση, προκαλεί από χθες έντονες αντιδράσεις, όπως προκύπτει από το πλήθος τηλεφωνημάτων που έγιναν στον «Π.Λ.» από αναγνώστες που καταδίκαζαν τη νέα πρόκληση όπως τη χαρακτήριζαν. «Δεν έχει ιερό και όσιο. Δεν σέβεται τίποτε. Τα ισοπεδώνει όλα. Μόνο η Χριστιανική θρησκεία εξακολουθεί σήμερα να υπηρετεί ηθικές αξίες, βάλθηκαν να την αποβάλουν και αυτή από τα σχολεία, αφήνοντας τα παιδιά στις ανεξέλεγκτες ορέξεις των κάθε λογής θεωριών, αλλά και χωρίς πνευματικά εφόδια για να αντιμετωπίσουν τις καθημερινές προκλήσεις», ήταν μερικές από τις επισημάνσεις που έγιναν. Η πρόταση της κ. Ρεπούση, αν και θεωρείται βέβαιο ότι δεν πρόκειται να γίνει δεκτή από τον Υπουργό Παιδείας, εν τούτοις αναμένεται να προκαλέσει νέο κύκλο πολιτικών αντιπαραθέσεων τις επόμενες ημέρες.
Η κ. Ρεπούση για να μετριάσει προφανώς τις αντιδράσεις, σε άλλο σημείο της ομιλίας της πρότεινε να γίνει προαιρετική η διδασκαλία των θρησκευτικών ή σε διαφορετική περίπτωση να αλλάξει η ύλη του συγκεκριμένου μαθήματος και από Θρησκευτικά να γίνει «θρησκειολογία» όπως ήταν σε παλαιότερα σχέδια επί υπουργίας της Άννας Διαμαντοπούλου, της οποίας η ίδια ήταν στενή συνεργάτης.

Τι είπε
Η κ. Ρεπούση στην τοποθέτησή της υποστήριξε, μεταξύ άλλων,  πως: «Όλη η σύγχρονη εκπαίδευση δεν πιστεύει πια στην θρησκευτική κατήχηση, παρά την επαφή των παιδιών με τις θρησκείες μέσα από ένα μάθημα ιστορικό, κοινωνιολογικό, για το ρόλο που έπαιξαν οι θρησκείες στην πορεία της ανθρωπότητας, και δέχομαι ότι έπαιξαν πάρα πολύ σημαντικό ρόλο. Τα θρησκευτικά με την έννοια της ορθόδοξης κατήχησης, κατά την γνώμη μας, δεν έχουν θέση στο σύγχρονο Λύκειο. Εσείς όχι μόνο δεν τα κάνετε προαιρετικά ή δεν τα αλλάζετε, αλλά επιμένετε σε μια κυρίαρχη θέση η οποία αποτυπώνεται και στο πρόγραμμα Σπουδών του Επαγγελματικού Λυκείου, αλλά και στα υποχρεωτικά μαθήματα που δίνουν εξετάσεις τα παιδιά για να πάρουν το απολυτήριό τους. Εξάλλου δεν νομίζω ότι όσο περισσότερη ορθόδοξη κατήχηση κάνουν τα παιδιά στα σχολεία τόσο καλύτεροι χριστιανοί θα γίνουν. Αντίθετα υποβαθμίζονται οι Φυσικές Επιστήμες και η Βιολογία που είναι βασική επιστήμη και δεν ξέρω πως μπορούν σε μια σειρά από ειδικότητες να απουσιάζει η Βιολογία ή να υποβαθμίζονται οι Φυσικές Επιστήμες».

Πρωϊνός Λόγος